REFERENCIAS

REFERENCIAS

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*http://psicologia.laguia2000.com/general/la-psicologia-humanista 

CRÉDITOS DE IMÁGENES

REFERENCIAS DE LA IMÁGENES

*Imagen de Lightner Witmer

http://www.datuopinion.com/lightner-witmer

*Imagen de “el Gran MITO”

http://es-es.facebook.com/pages/Mitos-y-realidades-sobre-el-Psic%C3%B3logo-Cl%C3%ADnico/149897505030278

*Imagen Psicólogo clínico y paciente

http://borgesydolina.blogspot.com/2008/10/nuestra-seccin-arriba-las-manos.html

*Imagen de los Psicòlogos clínicos

anunico.com.mx

*Imagen de la Labor del Psicólogo

http://www.pensarenpsicologia.com/page/5/

*Imágenes quién es el psicólogo clínico y los psicólogos no recetan medicamentos

http://psyclinik.blogspot.com/2009/02/quien-es-y-que-hace-el-psicologo-en-el.html

* Imagen niña poseída

http://62.81.205.108/paginasasp/Secciones.asp?ID=14&Nombre=&pag=33

*Imagen el libro , “Martillo de las Brujas”

http://psicodialogos-dhtic.blogspot.com/2011/04/alguna-vez-te-has-preguntado-como.html

*Imagen Philippe Pinel

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/45/imgs/f1.jpg

*Imagen Dorotea Dix

http://healthreformers.wikispaces.com/file/view/dorothea_dix.jpg/44919935/dorothea_dix.jpg

* Imagen Hospital para enfermos Dorotea Dix

http://www.toddlertime.com/advocacy/hospitals/Asylum/images/2020422640105101600S600x600Q85.jpg

*Imagen Wiliam Tuke

http://www.homeoint.org/morrell/articles/photo/tuke.jpg

*Imagen Hospital Para enfermos mentales: William Tuke

http://katherineziff.files.wordpress.com/2011/08/york-retreat-tuke2.gif

*Imagen Hospital La Castañeda

http://bicentenario.com.mx/?p=10927&cp=all

*Imagen Hospital San Hipólito

memoriaurbana.foroactivo.com  

*Imagen Pruebas psicológicas

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*Imagen Psicoanálisis

http://www.ecured.cu/images/f/fc/Psicoanalisis.jpg

*Imagen Conductismo

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi36coJU4RjVUsww-j6QRT6IOQQzGckrJV6gDEFL7AzFM509ly-5kg6qJaa63ExxshNE_G-3F1GY2q40KeX-nflrarxIC85JM8I791E2FimhXuu9_gqZWXKIMrenaXynJU1t8j0Xc8Jzai7/s1600/Conductismo%5B1%5D.JPG

*Imagen Facultad de Psicologìa UNAM

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*Imagen Freud

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Sigmund_Freud_LIFE.jpg

*Imagen  Persona viendo al espejo

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*Imagen de Albert Ellis

http://franserranorangel.blogspot.com/2007/07/ha-muerto-albert-ellis.html

*Imagen de Bandura

http://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura

*Imagen persona con trastorno obsesivo-compulsivo

http://www.esmas.com/salud/enfermedades/mentales/503218.html

*Imagen Abraham Maslow

http://www.google.com.mx/imgres?q=abraham+maslow&um=1&hl=es&sa=N&biw=983&bih=441&tbm=isch&tbnid=2NwT-6_YYN0FIM:&imgrefurl=http://jameslogancourier.org/index.php%3Fblogid%3D1%26archive%3D2009-01&docid=bLQysly6y2DI3M&imgurl=http://jameslogancourier.org/media/1/20070104-180px-Carlrogers.jpg&w=180&h=262&ei=ShTPTpKpHJCFsgLakrT_Dg&zoom=1&iact=rc&dur=218&sig=114091843358481357777&page=3&tbnh=102&tbnw=73&start=29&ndsp=14&ved=1t:429,r:1,s:29&tx=42&ty=50

*Imagen personas autorrealizadas

http://www.gerentes.com/news/ultimnews.htm

CRÉDITOS

CRÉDITOS

Quintero Espinosa Beatriz Berenice DIRECTORA DEL PROYECTO (Organizó lo que cada uno de los demás integrantes realizaría, también estuvo al tanto de la revisión de información que se publicaría, y de que el equipo se mantuviera participativo en las actividades para la realización del sitio.

Cerón Milán Erik y Ruiz Herrera Gabriela GESTOR DE TECNOLOGÍA (Realizó lo relacionado con el equipo de computo, las grabaciones para el video, creación de redes sociales)

Sánchez Márquez Jacqueline Itzel y Cruz Rodríguez Zaira VALIDADOR DE CONTENIDOS (Realizó la revisión del contenido de los temas, así como  revisión de los materiales que se utilizaron para la información)

Arriaga Pérez Miriam GESTOR DE CONTENIDO (realizó la revisión de la información prestando atención a la coherencia, sentido y ortografía del texto, así como también revisó los materiales que se utilizaron para la información)

Cruz Rodríguez Zaira realizó el diseño del logo, y el video de presentación, así como la imagen del nombre del blog “Mente Obscura”

Quintero Espinosa Beatriz Berenice editó la foto que aparece en la entrada de Presentación

La música para el video de presentación se titula “Castígame” de Plastilina Mosh

AUTORREALIZACIÓN

Maslow señala que sus estudios acerca de la autorrealización no pretendían ser una investigación científica y no se iniciaron como tal. En principio fueron un esfuerzo por comprender a dos profesores que admiraba profundamente: Ruth Benedict y Max Mertheimer.

Menciona 8 conductas que conducen a la autorrealización:

Primera: Autorrealización significa experimentar plena, vivida y personalmente, una total concentración y abstracción. Significa experimentar sin la autoconciencia del adolescente.

Segunda: Es la vida como un proceso de constante elección una tras otra. En cada punto hay la posibilidad de hacer una elección hacia el progreso o una elección regresiva. La autorrealización es un proceso progresivo; significa hacer cada uno de las elecciones entre mentir y ser honestos, robar o no robar en un momento dado, y significa hacerla como una elección hacia el desarrollo.

Tercera: Habla acerca de la autorrealización implica que existe un YO por realizar. El ser humano no es una tabla rasa ni una masa de barro o plastilina. Existe un YO, y lo que en ocasiones lo ha llamado “escuchar las voces de impulso” que significa permitir la salida de ese YO.

Cuarta: Ante la duda, ser honesto, en lugar de no serlo. Incluye la frase “ante la duda”, para que no haya necesidad de discutir demasiado acerca de la diplomacia. Con frecuencia, cuando estamos ante la duda, no somos sinceros.

Quinta: Hasta ahora hemos hablado de la experiencia sin la autoconciencia de tomar la alternativa del desarrollo en lugar de la del temor, de oír las voces del impulso, de ser sinceros y tomar responsabilidades. Todos estos son pasos hacia la autorrealización y todos garantizan elecciones para una vida mejor.

Sexta: La autorrealización no sólo es un estado final, sino también un proceso de realización de las propias potencialidades en cualquier momento y en cualquier grado.

Séptima: Las experiencias cumbre son momentos pasajeros de autorrealización. Son momentos de éxtasis que no pueden comprarse, no pueden garantizarse e incluso no pueden buscarse. Desbaratar una ilusión, deshacerse de una idea falsa, saber que es aquello para lo que uno no es bueno, averiguar cuales son nuestras potencialidades, todo esto forma parte del descubrimiento de lo que uno realmente es. Casi todos tenemos experiencias cumbres, pero no todos lo sabemos.

Octava: Descubrir quien es uno, qué es, qué le gusta, qué le disgusta, qué es bueno y malo para uno, hacia donde se dirige y cuál es su misión -abrirse a uno mismo- significa la revelación de la psicopatología. Significa identificar las defensas se edifican contra algo desagradable.

Personas autorrealizadas



EXPONENTES DE LA PERSPECTIVA HUMANISTA

Otros de los autores principales de la teoría humanista  fueron William James, Carl Rogers , la Teoría de la Gestalt, Adler, Jung, Horney.

La psicología de William James (1842-1910), En el área de la psicología, se atribuye a James la paternidad del funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la conciencia. El funcionalismo sirvió de inspiración a los  avances de la psicología aplicada en sus diversas ramas (por ejemplo, la psicología industrial, la creación y administración de tests de inteligencia, la psicología educacional, etc. Fue un entusiasta investigador de los procesos subliminales de la consciencia, escandalizó el mundo científico de su tiempo cuando defendió el ejercicio libre de los healers (curanderos mentales) y de terapias como la mind-cure.

Carl Rogers (1902-1987) Por su parte desarrolla la terapia centrada en el cliente, Desde esta perspectiva se replantea el papel del terapeuta y se propicia una relación más directa con el cliente, de tal forma que se establece una relación mucho menos directiva y más cercana que propicia a éste último el encuentro consigo mismo. Sostiene que la crianza y sobre todo el papel de la madre es un factor básico para lograr una personalidad adulta. La Psicoterapia de Rogers se centra en la persona, que él llama cliente y no paciente, porque no es pasivo sino activo y responsable en el proceso de mejorar su vida, debiendo decidir conscientemente y racionalmente qué está mal y qué debe hacer al respecto.

Alfred Adler (1870-1937)  Es pionero  de la psicología individual, él fue discípulo de Freud y a diferencia de Freud, Adler creía que el hombre tiene posibilidades de mejorarse y de progresar en la vida, de reducir sus problemas y, con el tiempo, de llegar a un ajuste casi perfecto de su proceso vital. Escribió sobre las fuerzas que contribuyen a estimular un crecimiento positivo y a motivar el perfeccionamiento personal.

PERSPECTIVA HUMANISTA

Algunos MITOS en la psicología humanista son:

*   Que  el psicólogo humanista tiene la capacidad de leer la mente con solo ver a la persona.

* Que sus métodos solo se entran en las emociones.

Sin embargo, para comenzar la perspectiva humanista se desarrolla en 1960 como movimiento cognitivo, sometido a influencias de tres tipos: filosóficas, culturales y sociales. El humanismo filosófico resalta la dignidad que tiene el ser humano y la interpreta en distinto modo en las diferentes formas de humanismo, como lo son las siguientes:

Existencialismo. Da énfasis a la existencia y como los seres humanos viven sus vidas, sostiene que el ser humano no se puede reducir a una entidad cualquiera, sea de orden animal, social o psíquico.

Fenomenología. Esta busca descubrir lo que es dado en la experiencia, acercarse a los contenidos de la conciencia sin prejuicios ni teorías preconcebidas por parte del investigador.

Su principal exponente es Abraham Maslow (1908-1970) quién dio origen a la teoría de la autorrealización que hace referencia a que la motivación innata en todo ser humano es explotar  su potencial usando sus aptitudes y capacidades, logrando así una sensación de de jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas,  los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados.

Abraham Maslow

LAS TÉCNICAS COGNITIVO-CONDUCTUALES

Las técnicas cognitivo-conductuales se apoyan en la aplicación de los principios de los procesos cognitivos sobre el desarrollo, mantenimiento y modificación de la conducta. Su supuesto central sostiene que los patrones básicos de personalidad irracionales y desadaptativos son los causantes de una falsa interpretación del medio.

Las técnicas de resolución de problemas están enfocadas a entrenar al sujeto en habilidades que le capaciten para abordar con éxito diferentes problemas. Las técnicas de reestructuración cognitiva se encaminan a identificar y modificar las cogniciones desadaptativas de los sujetos poniendo de relieve su impacto perjudicial sobre la conducta y las emociones.

Se toma el caso de una paciente que presente un trastorno obsesivo compulsivo con comorbilidad* depresiva en una paciente con un avanzado embarazo. La alianza terapéutica requiere un acompañamiento intensivo y comprometido para poder contener en un cuadro con tanta vulnerabilidad. Pero es importante destacar que hay que tomar en cuenta los predictores premórbidos** que son factores de agravamiento y dificultad del tratamiento. Para ver el caso completo ir ha: http://www.alcmeon.com.ar/16/62/04_arcas.pdf


*Presencia de uno o más trastornos además del trastorno primario.

**Todo lo que ocurre, antes de que una enfermedad se manifieste realmente.

Persona con trastorno Obsesivo-Compulsivo